輸球才是破防的關(guān)鍵：從薩卡里到科斯蒂亞看運(yùn)動(dòng)員的情緒臨界點(diǎn)

2026年澳網(wǎng)女單第二輪比賽中，希臘選手薩卡里與羅馬尼亞老將科斯蒂亞先后在失利后展現(xiàn)出的激烈情緒反應(yīng)，在網(wǎng)壇引起了廣泛討論。薩卡里在0-6 4-6不敵俄羅斯新星安德烈娃后，不滿對(duì)手在自己失誤時(shí)高喊“come on”；而科斯蒂亞則在三盤(pán)激戰(zhàn)后輸給大坂直美，因?qū)κ衷谒话l(fā)失誤后喊“come on”而冷臉相向。

在這些爭(zhēng)議中，表面上的矛盾焦點(diǎn)是比賽中對(duì)手的加油聲是否構(gòu)成干擾，然而更深層的原因在于失利帶來(lái)的挫敗感直接觸發(fā)了運(yùn)動(dòng)員的情緒“臨界點(diǎn)”。

這兩場(chǎng)比賽，因賽后球員間的緊張氣氛成為焦點(diǎn)。當(dāng)失利成為既定事實(shí)，輸球球員的情緒反應(yīng)往往比比賽本身更引人注目。在薩卡里對(duì)陣安德列娃的比賽中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。薩卡里作為希臘選手，得到了墨爾本現(xiàn)場(chǎng)眾多希臘裔球迷的熱情支持。俄羅斯小將安德列娃面對(duì)這種情況，用大聲的“come on”來(lái)對(duì)抗這種氛圍。薩卡里賽后對(duì)安德列娃在她失誤時(shí)喊“come on”表示不滿，認(rèn)為這種行為不合時(shí)宜。

另一場(chǎng)比賽中，科斯蒂亞在第三盤(pán)2-4落后時(shí)，一發(fā)失誤后聽(tīng)到了大坂直美響亮的“come on”聲。她立即向主裁投訴，詢問(wèn)“在分與分之間這樣喊叫是否合宜”，但主裁認(rèn)為這沒(méi)有違反規(guī)則。比賽結(jié)束后，科斯蒂亞在網(wǎng)前冷漠地與大坂直美握手，隨后表達(dá)了對(duì)大坂直美“不懂公平競(jìng)爭(zhēng)”的不滿。大坂直美在賽后解釋說(shuō)，她喊“come on”只是為了激勵(lì)自己，沒(méi)有干擾對(duì)手意圖。她指出自己多年來(lái)一直使用這種方式，從未有對(duì)手對(duì)此提出異議。

球員在比賽中的喊叫聲一直是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中的灰色地帶，這些行為雖常引發(fā)爭(zhēng)議，卻鮮有明確規(guī)則予以限制，成為點(diǎn)燃球員情緒的常見(jiàn)導(dǎo)火索。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，安德烈娃一開(kāi)始在比賽中“沒(méi)有發(fā)出什么聲音”，但隨著希臘球迷越來(lái)越熱烈的加油助威，她才開(kāi)始用響亮的“come on”來(lái)對(duì)抗這種氣氛。這種在對(duì)手失誤后的自我激勵(lì)，雖然可能影響對(duì)手情緒，但并未違反網(wǎng)球比賽的明確規(guī)則。

失利往往成為壓垮運(yùn)動(dòng)員心理防線的最后一根稻草，這種挫敗感不僅是情緒上的沖擊，更伴隨著生理上的應(yīng)激反應(yīng)，影響運(yùn)動(dòng)員的理性判斷。失敗帶來(lái)的不僅是比分上的落后，更是自我認(rèn)同的沖擊。當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上失利，特別是關(guān)鍵比賽中，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。在2025年法網(wǎng)女單決賽中，薩巴倫卡在輸給高芙后在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)出不合時(shí)宜的話語(yǔ)，這一行為與她作為世界第一的身份形成鮮明對(duì)比。

運(yùn)動(dòng)員對(duì)失敗的解讀直接影響其情緒反應(yīng)。世界經(jīng)濟(jì)論壇的一篇研究指出，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)高壓情境時(shí)，他們會(huì)評(píng)估自己擁有的“資源”（如自信、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)）是否足以應(yīng)對(duì)比賽“需求”。如果認(rèn)為需求超過(guò)資源，就會(huì)進(jìn)入“威脅狀態(tài)”，產(chǎn)生負(fù)面情緒反應(yīng)。薩卡里和科斯蒂亞在比賽中明顯感受到對(duì)手帶來(lái)的壓力超過(guò)了她們能夠應(yīng)對(duì)的范圍，從而產(chǎn)生了負(fù)面情緒。

網(wǎng)球比賽不僅是技術(shù)的較量，也是心理的博弈。選手們?cè)诟邏涵h(huán)境下對(duì)同一行為的不同反應(yīng)，揭示了勝負(fù)結(jié)果如何塑造人們對(duì)賽場(chǎng)行為的感知與判斷。從輸球方的視角看，對(duì)手的任何非常規(guī)行為都會(huì)被放大解讀?？扑沟賮喺J(rèn)為自己一發(fā)失誤后的間隙，正是需要集中注意力準(zhǔn)備二發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)對(duì)手的喊叫聲打亂了她的節(jié)奏。從贏球方的角度看，她們的行為往往被解釋為比賽策略或單純的自我激勵(lì)。安德列娃表示，面對(duì)支持薩卡里的熱情希臘球迷，她不得不提高自己的音量來(lái)保持專(zhuān)注。

勝負(fù)結(jié)果改變了人們對(duì)同一行為的看法。如果最終是科斯蒂亞贏得比賽，她可能不會(huì)對(duì)“come on”如此敏感；如果薩卡里逆轉(zhuǎn)獲勝，她可能不會(huì)批評(píng)安德列娃的喊叫方式。勝負(fù)的天平傾斜后，失利方更容易將失敗歸因于外部因素而非自身表現(xiàn)。職業(yè)運(yùn)動(dòng)員在高壓環(huán)境下的情緒控制能力，往往是決定比賽走向的關(guān)鍵因素，也是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。高水平運(yùn)動(dòng)員需要學(xué)會(huì)在壓力下管理情緒，保持專(zhuān)注。世界經(jīng)濟(jì)論壇的研究指出，運(yùn)動(dòng)員可以通過(guò)特定的心理訓(xùn)練來(lái)改善壓力下的表現(xiàn)，如可視化訓(xùn)練、呼吸調(diào)節(jié)和積極自我對(duì)話等技巧。

建立“挑戰(zhàn)狀態(tài)”而非“威脅狀態(tài)”的心理反應(yīng)是關(guān)鍵。研究顯示，將高壓環(huán)境視為挑戰(zhàn)而非威脅的運(yùn)動(dòng)員，往往表現(xiàn)更好。在這種狀態(tài)下，腎上腺素會(huì)促進(jìn)血液流向肌肉和大腦，而不是像“威脅狀態(tài)”下那樣因皮質(zhì)醇增加而導(dǎo)致血管收縮和決策能力下降。

勝利者能夠從容面對(duì)爭(zhēng)議，而失利者則難以控制自己的沮喪和不滿。科斯蒂亞在離開(kāi)澳網(wǎng)賽場(chǎng)時(shí)，帶著職業(yè)生涯最后一屆澳網(wǎng)的遺憾，而薩卡里則需面對(duì)狀態(tài)下滑的質(zhì)疑。網(wǎng)球拍擊打絨毛球的清脆聲響，以及環(huán)繞球場(chǎng)的激昂吶喊，共同構(gòu)成了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的表層音軌；而運(yùn)動(dòng)員內(nèi)心深處的勝負(fù)波瀾，才是真正決定賽后握手溫度的隱藏節(jié)拍器。（來(lái)源：網(wǎng)球之家 作者：小迪）